11月8日，北京匯海教育的專職培訓教師汪振講師，專門從外地來到汕頭，對粵東地區(qū)使用匯海系列教材的幼兒園進行教師培訓。

       11月9日-11月11日，汪振老師將輾轉潮汕三市，進入多所學校和幼兒園，為園長和老師們開展教材培訓，內(nèi)容涵蓋蒙氏數(shù)學、蒙氏閱讀、奧爾夫音樂等。同時也將進行公開課示范或公開課點評，幫助老師們更好的了解教材編寫安排，教學目的，同時教會老師一些教學方法。

     汪振講師深知：‘工欲善其事，必先利其器’。如果想通過匯海教育系列教材上好每一堂課，教好每一個學生；那么必須先讓老師們對教材的編排、內(nèi)容、側重點、教學方法有一個系統(tǒng)的了解和認識。

    匯海教育系列教材遵循蒙臺梭利教學理念（俗稱蒙氏教育），汪振講師從蒙氏教育理念出發(fā)，拋出蒙氏教育的獨特教育觀點，讓老師們懂得蒙氏教育的方法，從中找好切入點，在以后的教學工作中，能夠更好的發(fā)揮教材的作用，用更先進的教育理念，讓學生接受最現(xiàn)代化的教育模式，讓每一個孩子贏在起跑線上！

      “蒙氏數(shù)學——是一種不教的數(shù)學”，一個看似奇怪的觀點，確實蒙氏教育的精髓所在。蒙氏教育中，我們提倡，老師是主導，學生才是學習的主體。

       在中午兩個半小時的培訓中，汪振講師妙趣橫生的語言，讓培訓課堂的氣氛變得活躍起來，寒冷的天氣也阻礙不了老師參加培訓的熱情，培訓會結束后，老師們紛紛向園長提出建議：認為這種類型的培訓相當好，希望有機會能夠多多參與。

    汪振講師帶著小朋友們一起看動畫，講故事，做游戲，并且將數(shù)學知識穿插在各個環(huán)節(jié)之中，讓小朋友在快樂學習中掌握本節(jié)知識內(nèi)容，同時調(diào)動起課堂的氣氛，讓每個小朋友都參與到課堂之中，讓每個小朋友都有表現(xiàn)自己的機會，激發(fā)小朋友們對學習的興趣。

公開課結束后，小朋友不舍的和汪哥哥say goodbye

要記得我們的小小約定哦~下次再來汕頭繼續(xù)給我們上課

示范公開課上完了

輪到給我們的老師講課啦

來自幾個幼兒園的幼師骨干們

圍成一起

認真聽汪振講師講課

老師們認真做筆記

結合公開課為老師們講解

部分培訓剪影

周六豐采專場教師培訓會

        汪振講師在汕頭的行程已經(jīng)被安排得滿滿當當，為了顧及本次無法安排入園培訓的幼兒園，以及那些之前因為上課無法參加培訓的老師們。豐采文化特定于周六下午，在公司大會議室，舉辦一場大型的教師培訓講座，內(nèi)容涵蓋匯海教材系列——蒙氏閱讀、蒙氏數(shù)學、奧爾夫音樂等。

現(xiàn)場座無虛席

教師們熱情高漲

通過游戲環(huán)節(jié)引入課題 

現(xiàn)學現(xiàn)教，實戰(zhàn)演習

美女園長老師們在認真聽講，做筆記

詼諧幽默的講課方式

熱情高漲的現(xiàn)場氣氛

參加培訓部分教師合影留念 

教師心得采訪：

    這次的培訓確實是機會難得，很難得有專業(yè)的講師來到幼兒園為我們進行針對性的培訓。我覺得：作為老師，無論使用哪套書進行教學，都要清楚這套教材的編寫理念和教學目標，而傳統(tǒng)的培訓比較注重對課堂和教學效果的把握，而忽視了要從教材出發(fā)，因材施教，根據(jù)教材的主線路，才能使教材達到更好的效果。

    同時也希望以后能有更多的機會，參加類似內(nèi)容的培訓，相信這些培訓能夠在我的教學生涯中起到非常重要的作用。